幼儿园主题活动方案

时间:2024-10-24 12:41:20
【推荐】幼儿园主题活动方案

【推荐】幼儿园主题活动方案

为了确保我们的努力取得实效,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的幼儿园主题活动方案,欢迎大家分享。

幼儿园主题活动方案1

活动目标:

1. 通过分享、交流,初步了解体验端午节的相关习俗,体验和集体共同过端午节的乐趣。

2. 尝试动手制作端午节的相关物品:粽子、香包、五彩绳、彩蛋。

活动准备:

1. 让幼儿收集有关端午节的各种资料。

2. 有关制作的各种材料:

粽子 粽叶、糯米、线等。

香包 各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花

彩蛋 煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。

五彩绳 各色缎带、绒线、绉纸。

3. 有关的图片、艾草和菖蒲

活动过程:

讲讲看看:

要求:交流幼儿收集的有关端午节的内容。

指导语:

1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了,挂菖蒲是端午节的习俗)

2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?

(1) 悬钟馗像:钟馗捉鬼,是端午节习俗

每家人将钟馗像悬挂在门上,可以镇宅驱邪,保佑一家平安。

(2) 挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西,可以用来杀虫防病虫害,它的.香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用

(3) 赛龙舟:屈原投湖自杀的时候呢,有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。

(4) 吃粽子:屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼。

幼儿园主题活动方案2

活动名称:20xx红红火火中国年

活动时间: 20xx.12.31下午3:30—5:00

活动地点:XX班

活动目标:1正值元旦来临之际,通过本次活动培养幼儿对节日的认识,对中国文化的了解。

2通过活动培养家园工作的友谊和谐

3通过活动培养幼儿团结协作的意识,增强幼儿舞台表演的'经验。

活动准备:音乐,舞蹈道具,椅子,钢琴,音响 水果头饰 小动物头饰

主持人:Lucky summer

活动过程:

1:集体舞蹈《向前冲》、

2:游戏《抢椅子》 规则:家长抱孩子抢椅子,当音乐停止的时候,家长要和孩子一起坐到椅子上,没有抢到椅子的出局,分两次进行,每次五组家庭。

3:歌曲《我家有几口》常春藤班袁若溪

4:律动《哈巴狗》

5:游戏《水果蹲》规则:宝贝头戴水果头饰,家长和宝贝一起蹲,听到自己的水果马上蹲下,然后指定其它水果蹲,分两组进行,每次五组家庭

6:才艺展示 苏黎世班家长

7:钢琴演奏 常春藤班家长

8:游戏《9*9乘法表》每位家庭出一位成员,围圆。节奏为:9*9乘法表呀,1*3然后下一位家长接。没有及时接上节奏的出局。(待定)

9:集体歌曲《新年好》。

幼儿园主题活动方案3

一、 活动目标

1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

二、 活动准备

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中应该注意的'安全事项。

3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。

三、 活动过程

1、到目的地分班集中。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(幼儿讲述春游见闻)。

3、大家共同分享零食,幼儿自由活动。

四、 活动延伸

1、幼儿口述日记"今天我们春游",家长记录。

2、谈谈幼儿感受与其他幼儿分享。

幼儿园主题活动方案4

活动意图

冬至是中国传统的24节气之一,是冬天真正来临的日子。这一天,全国人民都要吃饺子,以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气,培养小朋友集体生活的乐趣,又能提高孩子的语言组织和表达能力,所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的'教学形式“吃饺子”,让幼儿在游戏中学习句型:我把××给××吃。然后通过操作完成表演仿编句型,将单调的仿编活动变得有趣好玩。

活动目标

1、能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给××吃”,并能进行句型仿编:我把××给××吃。

2、通过活动,让孩子学会分享劳动成果,培养幼儿热爱家人的感情。活动重难点:能够进行简单的半开放式主题对话交流,学习掌握句型“我把饺子给××吃”。

活动准备

1、知识经验:幼儿在生活中吃过饺子,已经了解一些相关知识

2、物质准备:儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。

活动过程

1、点名,听到名字的小朋友和老师击掌问好。

2、活动导入:播放儿歌《包饺子》,然后做手指操,直接引出主题。

羊妈妈,(双手比自己,一蹲一站)包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起,(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起,作”六”的手势)有的像小船,有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师:儿歌里,羊妈妈包什么?幼:羊妈妈包饺子。

3、出示实物饺子,进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征,并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师:小朋友们看一看,饺子长什么样子?幼:饺子像小船,像元宝,还像橘子瓣儿……师:你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师:冬至的时候,我们一定要吃饺子,要不然,耳朵都冻掉了。师:饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼:饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋,有韭菜,有肉肉……师:你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子? ……..

4、请小动物吃饺子,练习句型:我把饺子给××吃。师:“喵喵喵”,小猫来了,它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子,谁想让小猫吃饺子?师:小猫说:谢谢你,你的饺子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子? (引导幼儿练习 ……此处隐藏6773个字……动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的'神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

二、活动内容:

1、介绍“五一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。

幼儿园主题活动方案13

活动一:手指点画“西瓜籽”

活动目标

1.喜爱手指点画活动,学习用手指点画的方法。

2.注意不把颜料弄到桌上和身上。

活动准备

1.黑色颜料若干。

2.画好的西瓜的图片人手1张。

3.桌子蒙上大塑料台布。

4.抹布若干块。

活动过程

1.每人一张画有西瓜片的纸,教师提问:“这是什么?它上面少了些什么?”

2.教师示范。

3.交待活动的要求:捋好袖子,用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点,但不要在一处重叠点。点完在抹布上把手指抹干净。

4.托儿画展览。

5.小结:知道吃东西时,要想到别人。

活动二:故事“贪吃的小猴”

活动目标

1.能静听教师讲述故事,了解故事的主要内容。

2.能比较完整地说出“故事的名字叫XXXXX”。

3.知道吃东西时,要想到别人。

活动准备

1.桌面教具小猴、大象、小猫。

2.一棵用树枝做成的桃树。

活动过程

1.以启发性提问导入活动。

2.教师有表情地讲述故事。(附后)

3.托儿在桌面教具的演示下,了解故事的内容。

活动三:数学游戏“认识前、后”

活动目标

1.初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。

2.学说短句“XX在XX的前面”等。

活动准备

各种小动物头饰。

活动过程

1.以小动物做客的形式来导入活动。

2.认识前、后。

(1)给小动物排队:托儿感受并说说以他人为中心的前后方位。引导托儿集体说:“XX在XX的前面。”或“XX在XX的'后面”。

(2)小朋友排队,感受以自我为中心的前后方位。鼓励托儿自由地说说“XX在我前面”或“我在XX后面”。

活动四:游戏活动“我的影子”

活动目标

1.观察自己的影子。

2.感知夏天的太阳是火辣辣的。

活动过程

1.带托儿到户外,玩找影子的游戏。

2.观察太阳照成的影子,托儿尝试改变自己的阴影(如做多种动作、转动身体等)。

3.互相摸摸同伴的头顶,说说有什么感觉。

4.师生来到大树下,感受树荫带来的凉爽。

幼儿园主题活动方案14

活动目标:

1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。

2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。

4、感受节日的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。

5、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

活动准备:

1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。

2、美工区:挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、

3、表演区:已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的`表演道具等。

4、语言区:关于《国庆节》的一些图片、书等。

活动过程:

一、导入活动,激发幼儿兴趣。

1、师:小朋友,你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日)

2、祖国妈妈过生日了,你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢?

3、引导幼儿大胆想象,并说出自己想要送什么礼物?

4、教师小结:小朋友说道了很多的礼物,这些礼物可以用什么东西来做呢?

二、介绍各区域材料及活动要求。

1、美工区:老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、

2、表演区:老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。

3、语言区:关于《国庆节》的一些图片、故事书等。

三、幼儿自主选择区域进行活动。

四、教师观察并指导幼儿活动。

五、组织幼儿收拾材料。

要求把材料放回原处,垃圾捡到垃圾篓。

六、评价幼儿活动情况。

幼儿园主题活动方案15

活动目标:

1学习用自然的声音唱歌。

2在老师的引导下,愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。

活动打算:

课前带幼儿观察过四面的树叶

活动过程:

1、通过谈话,引出主题,激发幼儿对树叶的爱好。

(1)秋天到了,你们知道树叶宝宝会怎样?(离开大树妈妈)

(2)树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的?(请幼儿想象一下树叶是怎么落下的)

(3)出示一片树叶,请幼儿观察一下树叶掉下来的姿势(请幼儿观察后用肢体展现树叶飞舞的姿势)

2、欣赏歌曲,初步理解其音乐的节奏美。

(1)听音乐,引导幼儿感受小树叶落下来轻慢的节奏。

(2)帮助幼儿理解歌词,重点在于理解树叶到处飞呀飞(引导幼儿想象树叶飞到哪?,然后引导幼儿学树叶飞,随意在教室飞,理解到处飞的含义)

3、学唱歌曲,并会用动作表现歌词。

(1)引导幼儿用好听的声音唱歌。

(2)激励幼儿用各种动作来表现歌词。

(3)请个别幼儿上来表演(重点在于指导他们用自然的声音唱歌)

4、在初步学会歌曲的`情况下,与幼儿一起边唱歌曲边做游戏。

激励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。唱到最后一句:秋天多可爱时,要停一下摆个造型。(引导幼儿发挥自己的想象表现小树叶停下来的姿势)

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