教师工作计划集锦15篇
日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编收集整理的教师工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师工作计划1教师是人类灵魂的工程师,是学生的引路人。教师的言行对学生的全面发展有着重要的影响,因此加强师德修养尤为重要。结合本学期学校以“树新风、树一流”为主题的教育实践活动要求,为提高个人思想政治素质、职业道德水平和自身修养,特制定个人道德修养计划如下:
一、指导思想
深入贯彻落实学校以“树新风正气,创一流业绩”为主题的教育实践活动的具体要求,深入贯彻《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,以培养合格的社会主义建设者和接班人为根本立足点,以“爱学生、教书育人”为核心,以“师德为先、学为人师,和示范行为”为标准,以“言传身教”为重点,提高自身的思想政治素质和职业道德,忠诚于人民教育事业,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者接班人做出应有的贡献。
二、具体内容和措施:
1、依法办事,加强时事政治学习。
进一步强化政治思想观念。利用政治学习的机会,认真学习《中小学教师职业道德规范》、《职业道德建设十大误区》等相关规定。,树立良好的职业形象。坚持实事求是,与时俱进,全面贯彻党的教育方针,热爱学生,树立以人为本的思想,一切为了学生,一切为了学生,关爱学生,不惩罚学生。
2.为人师表,以身作则。
作为小学老师,我们的一言一行都会是小学生模仿的对象。所以,一个真正的好老师,应该用自己广博的知识和完善的人格去影响和感染学生。思想品德诚实守信;在学术研究中语言优美,外表美观。
言行一致,长相一致,领导上班有无都一样。正确对待领导和同事提出的意见,从自己的意见中看清自己平时没有注意到或重视的缺点和不足,虚心接受并努力解决问题。只有这样,你才能进步得更快。
3.严谨治学,寻求创新。
“严谨治学,勇于创新”是从事教书育人的`教师的职业素养。它要求教师不仅要有系统深刻的专业知识和广博的人文知识,还要学习心理学、教育学、美学等教育学知识,掌握现代教育手段。只有不断创新,才能得到更多孩子的喜爱。只有不断创新,才能推动教育的大发展。
在工作中,认真履行教师职责,教书育人,开拓进取,无私奉献,努力完成学校规定的各项任务。全面落实学校要求,认真做好每一节课,每一节课的准备,积极参加老师的“两优一过”锻炼活动。
课前认真研究教材和学生,深刻理解教材内涵,准确把握教材深度;在教学中,多学、多读、大胆创新,努力营造宽松、民主、和谐的氛围,充分发挥学生的主体作用,把学习的主动权还给学生,精益求精,不断提高自己的专业水平。
4.对学生充满爱心。
热爱学生是师德建设的核心。作为老师,爱学生是最重要的。关爱每一个学生,对学生严而有爱,严而有度,促进学生热爱学习,主动学习。增强尊重和关爱学生的责任感,建立民主、平等、和谐的师生关系,做学生的良师益友。
总之,在今后的学习和工作中,我一定严格要求自己,努力做一名合格的人民教师。
教师工作计划2一、指导思想
贯彻德育处以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,加强德育量化分数的管理方法,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生学习成绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。
二、具体措施
1.建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系,培养学生的'全面素质。
2.本期的德育量化将按照学校德育处的要求,从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面,严格要求学生。
三.针对班级实际,全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风。
快速:行动迅速,不迟到。到班准时,锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。
向上:倡导积极向上的人生态度,宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。
认真:认真做好每一件事,从作业、值日、体育锻炼、上课笔记等方面,培养做事认真的习惯。
负责:对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。
有序:有纪律观念,有计划观念,有经常的反思观念。
培养班风的注意手段是表扬和批评,是量化分数。
四.严格执行以法治班的思想。
就是德育分数量化,每天一统计,每周一小结,每月一汇总。表扬优秀的,批评与惩罚恶劣的。每月评出前10名,颁发奖状。凡每月扣分在20分以上的,按学校要求,给予相应的纪律处分。
五.抓好体育锻炼。
六.协调好各课老师的关系。
七.引导学生正确看待考试,养成良好的心理。
八.加强学风建设,建立学习目标,端正学习态度
1.改善课堂面貌,杜绝乱课、倦课,注意自习课、统练课纪律,课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料;副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志,由班主任签字上交。
2.认真完成作业,不得抄袭和无故不完成作业,对于三次无故不完成作业的同学,教师要定期向家长汇报
3.注意出勤:不得无故迟到、早退、旷课,课间不得出校,有事外出要请假并有家长假条
4.学习有条理:每天睡前整理好转天要交的'作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记,保留好笔记本;准备记作业本,准备文件夹,随时收好各科作业及试卷,定期装订
初三本学期面临中考,我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作。
教师工作计划3开学以来,忙得一塌糊涂,直到有工夫喘口气的时候,发现自己已处在一个学期的尾巴上——还有一个月就期末考试了不是吗?翻翻自己的记录本,我还有好多大事要做啊——
初中部近期要举行年轻教师复习课的比赛。提起这次比赛我心里就痛,去年的这时候由于某些原因我的分数最低,脸上好没有光彩,但当时的我确实不知道复习课怎么设计,课堂倒是掌握得很是火候,只是评委们说从设计思路上就错了。今年,这场比赛又来了,我真得很紧张,因为自己一直是个很要强的人,但要强的人往往容易不自信或者喜欢胡思乱想。而今年的比赛我会赢吗……我感觉压力好大。希望比赛不能如期举行。
三个部门联手发了一个通知,关于某个活动的,要求每班和每位语文教师拿出一定数额的作品来,该作品记入班级和教师个人考核。对于这种活动,我实在有话要说:自开学以来类似活动已经举行了不下五次——学习抗震救灾英雄少年的体会,艾滋病征文,纪念改革开放三十周年征文,这次又是两个征文合在一起。上面一张征文通知,语文老师就要忙活一个多星 ……此处隐藏13454个字……育教学工作要点,在学校教导处工作计划的指导下,围绕“生本教育”的教学理念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念,改进教学方法,优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下的数学教研工作新体系。继续推进“生本教育”改革的进程,提高数学教学质量,努力让自己成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师。
二、目标任务
1、努力提高数学教学质量,使各班数学成绩达到学校规定的有关标准。
2、在数学学科教研教改中注重素质教育,让自己成为一位思想素质、业务素质过硬的数学教师。
3、狠抓生本教育,加强数学课堂改革力度,积极参加各项教研活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。
4、积极参加集体备课和业务学习活动,共同提高教育教学水平。听课后认真评课,及时反馈,如教学内容安排否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。
三、具体措施
1、把握教材关
认真学习新课程标准,钻研教材,把握各单元、各节的教学要求和重难点,熟悉教材的特点和编者的意图,订好所教学科的教学计划。计划要体现每单元重难点以及采取的措施,研究解决难点的方法。从而改进自己的.教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录,及时进行反思,认真反思个人的教育教学心得。
2、规范日常工作
严格规范数学教学常规。要认真制定教学计划,认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生。学生作业的规范性要求,包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。
3、教师角色的变化
要积极实践生本教育,真正实现教师是学习的组织者、引导者,是学生的合作伙伴,不再是在“讲”的基础上“扶”着学生、“牵”着学生去掌握知识,而是要将知识“放”给学生,放心、放手地让学生自主学习。
总之,我们愿与新课程同行,在探索中前进,在失败中成熟,把新课改引向深入。因为我们坚信我们的新课改最终可以使学生学会:用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去思考,用自己的语言去表达,用自己的心灵去感悟。
教师工作计划14新的学期开始了,我向从未尝试的工作进行了挑战。为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:
一、指导思想:
更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园内规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、加强教育教学理论学习
提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。
三、加强思想业务学习
加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。
四、认真学习幼儿园内的各项规章制度
做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不在走廊闲谈,避免意外事故发生。
五、做好安全、卫生工作,强化安全管理
加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤:眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的'人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。
六、培养幼儿良好的生活卫生习惯
正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。
七、在新生开学前做好家访工作
并做到有访有记载。及时做好个别教育,不岐视差生,要爱护每位幼儿,与家长密切配合,共同教育好幼儿。
用真心关爱周围的每一个孩子;用热情孕育孩子的成长;用自信放飞孩子的心灵;用快乐培养孩子的健康。认真努力工作,加油!
教师工作计划15为巩固中小学音乐新课程改革的成果,进一步开拓音乐课程改革的领域,以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象,努力帮助基层音乐教师解决实际问题,全面提高音乐教学的质量。
一、重视高中音乐教研,提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学能力。
高中音乐新课程的教学在经历数年之后,《音乐鉴赏》模块的教学已经基本成熟,并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率,我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。
二、深入基层服务一线教师,促进教与学方式变革。
为巩固中小学音乐新课程改革的成果,进一步开拓音乐课程改革的领域,以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象,努力帮助基层音乐教师解决实际问题,全面提高音乐教学的质量。年音乐学科将深入教学一线,开展送教上门、送培到门等活动,与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的.疑惑,促进教与学方式变革,做到在实践中收获,校正中前行。
三、深入课题研究,解决教学中存在的实际问题。
在新一轮音乐课改中,教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使学生通过课堂乐器的学习、演奏,有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑,计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研究,申报省级课题。
四、开展教研员培训活动,打造一支业务能力强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。
教研员是音乐教师的专业引领人,为提高各级音乐教研员的教科研能力,使他们更好服务一线教师,我学科计划开展教研员培训活动,计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。
五、建立省级音乐名师工作室,推动地方教研工作的开展。
计划在全省范围内建立5-10个音乐名师工作室,通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动,培养、打造一批名师,推动地方教研工作的开展。
行事历
3月,组织部分市开展音乐学科课题选题研讨会
4月,全省音乐教研员培训会
5月,省音乐名师工作室挂牌仪式,
7月,全省普通高中教学模块培训及研讨会
9月,开展2-3个市送教上门活动
10-11月,组织参加全国中小学音乐现场课评选活动观摩活动。
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