教务工作计划

时间:2024-07-09 18:09:54
【精华】教务工作计划三篇

【精华】教务工作计划三篇

时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,该为接下来的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编整理的教务工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教务工作计划 篇1

一、指导思想

本学期,全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的文件精神,以《开发区文教体工作局基础教育处20xx学年第一学期工作计划》和《龙湾区河天一小20xx学年第一学期学校工作计划》为指导,坚持“兴趣引领,阳光育人,快乐成长”的办学理念,本着以教学质量为中心,推动“基于作业单的互助课堂构建”的课堂变革,推进读书活动,促进学生全面发展”的工作思路,推动河天一小教育教学质量的提高。

二、工作重点

1.以教学质量为中心,关注学生体质、关注后20%,做好后20%学生帮扶工作,推动教育教学质量的提高,促进学生全面发展。

2、突出重点,开展“基于作业单的互助课堂”的构建行动;积极打造绿色课堂。

3.紧扣常规,继续开展课程调研、“蹲点”听课、随堂活动等活动,推进课堂变革。

4、营造书香,尝试“国学”课程建设,推进书香班级、书香校园建设。

三、工作措施

(一)优化常规管理,创新教学理论。

教务处管理的中心工作是常规管理,它最能体现学校的教学秩序、教学水平,也最能衡量一个教师的工作态度、工作方法、实绩等。本学期教务处进一步加强教师常规工作的全程管理,促进教师工作的规范性、主动性和积极性,从而提高课堂教学效率,提高教学质量。本学期教务处要将常规工作抓实抓细,并力求创新。

1、在提高备课实效上下功夫。

提倡对教案的多个方案的预设,从而更有利于处理好课堂教学的预设与生成的关系。采取详案简案相结合,集体备课与个体备课相结合,传统型备课与创新型备课相结合,学校将采取定期检查与不定期检查相结合的方法,检查教师是否按教学计划和教务处要求制定相应的备课要求,发现问题及时反馈、及时解决。

强化每一位教师科学的课堂教学质量意识,切实提高每一堂课的教学效率。备课时要认真研究所任学科的课程标准和教材,了解学生学习新知已具备的知识、能力和学习方式,钻研教材的编写意图,准确把握教材的重、难点,设置合理的教学目标,选择合适的呈现材料及方式,撰写可操作性较强的教学设计。不同的学科要根据自身学科的特点,要重点突出各自学科当前的变化。

具体要求,语文:加强对学生的读写能力的指导,语文基础知识的积累,扩大学生的阅读面;数学:把握学例所蕴含的数学思想,设计探索性和开放性、切合学生实际的问题,经历观察、操作、讨论、交流、猜想、归纳、分析、整理的过程,发展学生的数理逻辑能力。英语:加强口语交流,加强单词记忆;科学:注重科学实验,培养学生动手操作能力;综合学科要注重过程的规范,音乐让学生亮出嗓子、体育让学生动起来、美术培养学生技巧的同时培养审美观……

2、改进作业评价,促进习惯养成。

教师布置作业应关注学生的个体差异,对不同类型学生,不同类型题目提出不同要求,不搞“一刀切”,做到作业量要适量,做到精选题目,做到有布置就有批改、反馈。提倡阅读性、实践性、口语性作业,构建多元作业评价体系,采用多种评价形式。如教师评价、学生自评、互评,家长参与评价;采用有效的鼓励性的符号,激励性的`评语等,激发学生作业的兴趣,培养学生认真作业的良好习惯,提高作业的质量。

3、规范课堂求效益。

实行教师候课制,每位任课教师必须提前1分钟进教室,了解学生的课前准备情况,提醒学生进入上课状态,面带微笑等候学生上课;教师必须带教案上课;杜绝上课迟到、旷课、接打手机、吸烟的现象,严禁随意换课、占课、缺课,以避免破坏课表的严肃性;教务处和校级领导不定时检查教师上课情况,并记录在案,作为评价教师的依据。

(二)开展“基于作业单的互助课堂”的构建行动,推进课堂变革。

根据开发区《基于作业单的互助课堂构建行动》,会同教科室一起制定学校课堂变革实施方案,组织教研组、教师深入学习,开展“基于作业单的互助课堂”的研究,积极打造绿色教育和绿色课堂,推进课堂变革,促进教学质量提高,主要从以下几方面加强落实、推进。

1、改变备课模式,落实“三单”于备课之中;

2、强化听课。做好课堂调研、蹲点听课和随堂听课,了解教师与课堂,鼓励教师在组内或跨组或跨学科听课,要求听课教师做到一听、二看、三反思,推进课堂变革。

3、会同教科室组织专题学习,为“课堂变革”提供方向,注入动力。

(三)尝试“国学”课程建设,推进书香班级、书香校园建设。

积极开展“国学教育”等读书教育活动,提升学生素养,传承民族优秀文化,使师生在阅读中陶冶情操,充实知识,丰厚学校办学的文化底蕴。

1.以《河天一小“好书伴我成长”经典诵读方案》精神为指导,以“阅读优秀书籍,弘扬传统文化,提高自身修养”为主题,通过日常《弟子规》(二年级)、《三字经》(四年级)教学,结合各种形式的诵读比赛展示活动,组织引导学生感受国学经典,弘扬祖国传统文化,增强民族自信心和自豪感,并受到潜移默化的熏陶、感染和教育,为形成正确的人生观、价值观和世界观奠定基础。

教务工作计划 篇2

一、工作指导思想:

紧紧围绕学校提出的“一个目标;二个重点;三种意识;六项制度;九项工作”及做强高中,形成特色,创建品牌,打造省级重点中学的工作目标,认真积极发挥教务处的功能作用,以建设“严谨的教风,浓厚的学风,优良的校风”为工作指针,以抓实教学常规管理为主抓手,以高考、中考、高中抽签班及基础年级抽考为工作主线,做到全面提升初、高中教学质量。

二、工作目标:

提升教师的工作责任心水平;提升教师的业务素质水平;提升初高三及基础年级的教学成绩,实现20xx届中、高考目标;提升教学档案规范管理水平,提升教务处的管理水平,并积极协同学校各部门完成学校的总体工作目标。

三、主要工作重点:

1、加强教学常规管理,创新常规检查方式,特别要将年级教学常规管理纳入年级考评。

2、探索初、高中新课程改革,形成符合二中校情的新课程教学模式。

3、深入各年级,强化教学部门对年级的督查力度,要将年级管理与级风、学风、教风结合起来考核评估。

4、加强对高三、初三毕业年级教学指导,形成全校一盘棋思想,确保中、高考目标的完成。

5、加强高中基础年级抽签班教学的督导,确保抽签班教学成绩稳步提升。

6、加强校本培训,加大对新教师及落后教师的培养与培训。

7、强化基础年级教学管理措施,确保抽考、会考过关。

四、主要工作措施:

1、努力推行精细化管理,力争做到“三个超前”即:“管理服务意识超前、活动计划与工作安排超前、工作责任与职责到位超前”。“四个落实”即:工作措施落实,工作过程落实、工作结果落实、工作效果反馈与整改落实。

2、落实各种管理制度,规范管理程序。一是通过加强教务处人员的管理与学习,使大家分工明确,责任到人,做到服务超前,管理到位。如每周一工作碰头会,总结上周工作,提出本周工作重点。二是加强对教辅人员管理,规范实验室、电教室、多媒体、图书资料室的管理,做到服务过程规范,工作记录规范,数据资料建设管理规范。

3、教学常规做到重在落实,提高教师课堂教学效果。一是要求年级组织教师学习教学常规。二是加大对教师教学过程的检查力度,特别是上课巡查,对上课秩序混乱,学生睡觉,无效教学等不良现象要进行记录、反馈、整改。其次继续实行行政人员听课反馈制,及推行“推门听课”制度。三是不定期进行备课、上课、作业批改、课后辅导的检查或抽查。即教师自查、备课教研组互查,年级检查,教导处集中检查与不定期抽查,学生调查与学生问卷相结合,集中反馈与个别反馈相结合,以检查促“落实”,以反馈促“改进”,形成多方面全方位的常规督查制。

4、加强对“高三、初三”毕业年级的指导,以“高考、中考”复习备考效率为工作抓手,充分研讨,认真制订科学高效的中、高备考计划,努力实现中、高考目标。

5、加强学科竞赛的管理工作。强化对高中各学科竞赛辅导工作指导,做到早计划、早安排,将学科竞赛任务落实到相关年级及备课组,做到责任到人,目标到生,确保高中学科竞赛有新突破。

6、认真组织好各种考试工作,通过抓考风,促学风与教风。认真做好教师教学业绩考评工作。

五、主要工作安排

二至三月份:

1、开学报到、注册工作。

2、入学教育及保学控辍工作。

3、组织教师学习教学常规有关制度、规定。

4、召开教研备课组长会议,布置开学初工作。

5、参与各年级教师会议,对年级教与学提出意见。

6、组织高三一模摸底考试及质量分析。

7、召开毕业班工作会议,进行毕业班教学工作交流,加强对毕业班工作的管理与指导。

8、教学常规检查。

9、对各年级月考质量分析,并提出目标管理意见。

10、开展学生问卷或座谈会,了解学生对教师的教学意见。

四月份:

1、开展高三、初三毕业班课堂教学情况调研,促进毕业班教学。

2、落实毕业班的中、高考目标管理。

3、召开教学部门工作会议,研讨教学问题。

4、基础年级做好迎接期中考试复习迎考工作。

5、抓好初三参加金瑞市中考适应性考试的复习迎考工作。

6、组织初三中考报考及职校分流工作。

7、做好期中考试的组织、实施和分年级进行质量分析工作。

8、根据期中考试情况,要求年级、教研组、备课组对各年级教学现状进行分析,提出改进措施。

五月份:

1、深入课堂开展教学情况调研。

2、教学常规检查。

3、初三参加赣州市适应性考试及质量分析会。

4、高三组织二模复习与考试及质量分析会。

3、召开初、高三毕业班工作会。

5、做好各年级月考及其质量分析。

6、高中抽签班及基础年级教学情况调研。

六月份:

1、组织初、高三学生参加20xx年中、高考工作。

3、做好期末考试的复习动员工作。

5、教学常规抽查。

6、组织非毕业年级期末考试。

七月份:

1、期末考试数据统计及质量分析。

2、教师综合考评工作。

3、布置暑期工作。

教务工作计划 篇3

一、指导思想

本学年教务处将认真贯彻落实区会议精神和学校工作计划,坚持学校“德育为首,教学为主,育人为本”, 牢固树立“让每一个师生都体现成功”的观念,深化课堂教学改革,加强学法指导,打造高效课堂。并面向全体,尊重学生有差异的发展,保障学生公平受教育与公平发展的机会和权利,从“继承发展、扬长存精、打造幸福家园”办学理念出发,从学校实际出发,落实教务处工作。

二、工作目标

1.继续加强教学常规管理,落实教学五环节的实施与监督。

2.开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动,帮助教师专业成长。

3.落实一年一度的校运动会、阳光体育大联赛等大型活动。

4.组织开展以科学、艺术、体育、文化为主题的社团活动,加强社团活动的管理。

5.强化初三毕业班工作,力争中考保持XX届的优秀成果。

6. 借助托管团队、教学专家的帮助,提升学校教师的教学理念和能力。

三、工作要点

(一)教学常规管理

建立健全各项规章制度,规范教学行为,力求“常规落实,细节求精”。

1.加强教师师德教育

分阶段对新教师、青年教师、全体教师开展师德教育培训,结合学校党支部的师德学习材料,帮助教师养成理论学习、教学研究等学习习惯,开展全校性的《我的教学主张》论文评比、讲座。

2.加强青年教师和新任教师的指导

在学校的教学规章制度下实施教学五环节,加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。对新教师实施“师徒结对”,对年轻教师和新任学科教师实行“牵手合作”,利用学校骨干教师、区骨干教师、区学科带头人的优秀资源,对青年教师加强指导和帮助,提升学校教师的教学水平和能力。

3.加强学生学法指导,培养学生良好的学习习惯

针对学校生源的变化,今年教学中实施分层指导和学法指导,督促学生养成“预习明天的功课,复习昨天、今天的功课”的良好习惯。各学科备课组要根据不同年级学生的年龄特点,积极对学生进行学法指导,让学生真正学会自己学习。

4.加强学籍管理,做好六年级、九年级招生工作

严格做好学生电子学籍工作,加强学籍管理,严格按学籍管理制度办事。

5.规范资料管理

各学科老师选用的的配套资料均由图书馆统一征订,督促教师不搞题海战术,鼓励教师结合学生实际,精选题目,自编练习,并做到教研组和同一年级学科内资料共享。课堂内要有充足的时间让学生做作业,控制课外作业量。课外作业要有布置有检查。

6.加强考试指导

考试作为检测教学质量的手段之一,各位教师要充分认识到它的重要性。各位教师要认识到考试本身就是一种教育手段,各教师尤其是班主任要对学生加强考风考纪教育,促使班级形成良性竞争氛围和优良的学风。

(二)、教研组工作

以学校支架式教学课题引领,利用托管专家团队的帮助,转变教育观念,开展课堂教学研究,全面提高学生的综合素质。

1.教研组、备课组工作要继续围绕“支架式”这一主题展开,研究高效课堂,进一步减轻学生过重的课业负担。

2.坚持以课标与教材解读作为有效设计的基础,把目标设计作为有效设计的核心,重视教学目标的达成度。此外要重视例题的增补与删减及难易程度的控制。

3.重视学校的艺术、体育、科技和文化教育,开设以舞蹈、民乐、书法、蓝染、剪纸等艺术社团,开设以健美、篮球、足球、摔跤等体育社团,开设科学、电脑、科技等科学社团,开设文学社、诵读社、交际课等文化社团,加强学校人文教学。结合阳光体育大联赛和校运动会,保证在校学生每天有1小时的活动时间,开展各种形式的校级比赛,提高学生健康体质,为中考体育测试打好基础,并与其它科室联动,引导、组织好每年一度的学生运动会。

4.重视生命健康教育,在六年级开设心理课程,帮助新生度过转型期;利用午间的时间,对学生进行健康、心理、生命、环境、团结等等的讲座使学生健康知识知晓率达到100%,定期开展时政教育,让学生了解时事,关心时事。

5.继续做好经典诵读、汉子检测等语言文字的各项工作。

6.继续落实特教具体工作,做好家庭困难、学习困难、身体残疾等学生的工作。

(三)重点抓好初三毕业班工作

1.加强初三毕业班的教学管理和指导,加强阶段管理、过程管理和细节管理。召开“初三毕业班工作研讨会”,召开“初三学生会、家长会”,开展学情调查,了解年段管理、班级管理、学科教学以及师生的状态。组织毕业班的听课,改进总复习教学。

2.组织协调安排好毕业班的重要考试,及时做好考试成绩的统计分析与交流。

3.加强初三备课组工作的指导和管理。

①各备课组认真研究考纲和近三年中考试题,科学制定复习计划;

②各备课组加强总复习课堂教学模式的研究,不断改进教学方法,提高复习效率;

③各备课组加强习题的精选、精练、精讲,注重学生错题积累和纠错的工作;

④各备课组落实帮扶工作,加强学习方法和考试方法的指导,加强作业批改。

《【精华】教务工作计划三篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式